第5章 一鸣惊人

第二天一早，我起来拿起符文，越看越满意，“系统记录符文信息”

Deepseek：已建立數據表，以建立數據工作表“符文數據”，已記錄

上午实践课下午理论课

说是实踐，实际上也只是一群孩子，互殴而已，每次我都会用风元素干扰光的正常折射，让他们找不到我的形踪，躲在一旁晒太阳

老师对此也表示无奈

眨眼间就到了理论课

黄老师徐步走来，“上课”

黄磊，今天这堂课由你来讲解，我在下面听，虽然早有预料，但是真到我讲的时候还是有些紧张，我调整了一下心态走上讲台，周边同学都传来阵阵笑声，“你看那个小透明…”

“肃静！”台下一片寂静

由吵闹声衔接无声再衔接有声

“元素概念，大致上是说火、水、土、木、风、空间、时间…话音未落，就有一道质疑声传来“教的什么玩意儿，从来就没听说过空间与时间”

黄老师平淡：“孤陋寡闻，再开口就出去”

我也就接着说下去“很多人对空间与时间完全没有了解，确实，对于普通人来说，空间与时间完全没有用，因为根本不知道如何用

但这些能力确实存在，只不过无形，只能用心感受，其强大就决定于你的精神能力

精神能力，就是你的思维能力，逻辑能力，想象力等等，强大的精神力相信也是目前文明进化的关键

接下来就来讲一下元素的应用，最简单的例子不知道各位有没有尝试生火做饭，其步骤就是在心中凝聚火元素点燃柴木正常来说，目前阶段，我们的能力有限很难做到，就算做到了，也并不方便

但是我有一个办法，说到此处，我拿出了我的符文，这是我的作品，我将其称为《加热包》，你们肯定很好奇，这个蓝色发光的是什么，其实这个就是空间力的一种表现形式，我将其称为

《符文》

这个加热包符文至于有什么用呢，顾名思义，当然是加熱的

只需要放入火和水元素就可以了在透过这个符文就可以产生高温了，其原理我就不多解释了

当然，符文不止这一种，符文有着很多种变化，各位有谁想亲自试一下这个符文吗？顷刻间，底下呼声一片，

黄老师惊呼道：“这怎么可能”，急得一下就上来了，看着精密的符文，下巴都掉下来了

“到底是怎么做到的”“真的假的啊”

有人质疑，有人赞同

黃老师变得跟一个学生似的，左看看右看看，好奇道“这东西怎么做的”

我嘴角产生了些許弧度道“下课告诉你，你可以将火元素和水元素注入进去试试”

黄老师把手贴进符文，片刻后“烫烫烫”马上就把手抽回来

我打了个哈哈，看着不远处的夕阳，时间差不多了，我就先走了哈，话音刚落，

我就拿着符文一溜烟跑出了教室，只留下一脸错愕的众人