基于实证研究的数据，作者开发了行为导图的方法。行为导图通过激发儿童的动机，帮助儿童做出正确的选择，从而控制和管理情绪及行为。行为导图的方式简便易行，对各类和各种障碍程度的儿童、学生都有效果。
《行为导图》提供了大量适合于真实生活场景的实例，主要的行为导图包括后果导图、复杂的行为导图、语言导图和问题解决导图等四类，能够涵盖课堂中可能出现的各种问题行为。
