校注说明[13]

一、《德育鉴》为梁启超1905年所编著，全书以“辨术”“立志”“知本”“存养”“省克”“应用”为目，分为六编。每编前有梁启超对此条目的简单说明，正文则主要从《明儒学案》《宋元学案》以及四书、五经中精心摘录出历代大儒关于德育的重要论说，在大儒语录后梁启超还时常加以案语作进一步发挥。

二、据初步统计，《德育鉴》收有约65位历代大儒的语录421条，其中明代的理学家（约有53位）占绝大多数；梁启超的案语有102条。引用频率最高的前十位理学家分别是：王阳明（46次）、刘宗周（34次）、罗洪先（24次）、程颢（20次）、朱熹（20次）、程颐（18次）、陆九渊（16次）、王畿（16次）、曾国藩（12次）、吕坤（9次）。

三、本校注以1905年《新民丛报》第二次临时增刊本《德育鉴》为底本（简称增刊本），以《饮冰室合集》本之《德育鉴》为参校本（简称合集本）。

四、对《德育鉴》原文所收宋明理学家语录的校对，主要参考了《明儒学案》（北京：中华书局，1985年）和《宋元学案》（北京：中华书局，1996年）。

五、这些语录大部分和《明儒学案》《宋元学案》的原出处完全一致，但也有不少语录和原出处有一定出入。如梁启超有时会分别从原文相邻或相关的一些段落杂抄出一些句子组合在一起，这种情况不再出注说明。有时在一个完整的段落中，梁启超会有意省略某些句子，有的梁启超会自注出“中略”字样，有的不出注。有省文而梁启超本人不出注的情况，有的可以看出似乎是梁启超有意省略的；有的则是无意省略的，而且省略的句子影响到原文的阅读和理解，这种情况我们会直接在《德育鉴》原文中把这些省略的句子补充上。

六、个别的字词和原出处有差别，有些可以看出是明显的笔误和错误，这种情况，我们直接改正之，不再出注说明。有些脱落的字词，影响到原文的阅读理解，也直接补上。

七、本着简洁的原则，文中尽量少出注解，只对某些格言名句注出原典出处，对某些生僻的术语和字词给出简单注解。

八、《德育鉴》是在《节本明儒学案》基础上完成的。《节本明儒学案》中一些重要语录有梁启超的点评，这些语录多为《德育鉴》所收。为增强《德育鉴》的可读性，我们在《德育鉴》的脚注中注出梁启超在《节本明儒学案》中的相关点评。