第二部分 课后习题
第1章 概 论
1．变态心理学研究的内容有哪些？
答：变态心理学是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科。变态心理学的研究内容包括以下三个方面：
（1）描述现象：描述心理障碍的异常表现、与正常现象的区别、病程及预后；
（2）发现原因：从生物学、心理学、社会等方面看异常心理现象产生的影响因素；
（3）治疗干预：探讨对心理障碍进行干预的不同的理论观点、治疗方法及疗效等。
2．什么情况可称之为心理异常？
答：心理异常或行为异常这种用词方法是公众和专业人士均可以理解和接受的说法。心理异常一词可能更多地用于各种不同的异常现象，而行为异常更加偏重表述个体外显行为的异常现象。
（1）神经病
神经病是指当个体的神经系统出现障碍时个体表现为神经系统的不同的疾病，它属于临床医学中神经病学研究的范畴。
（2）精神障碍
精神障碍，又译心理障碍，包括精神分裂症、心境障碍、神经症或焦虑障碍、人格障碍等、老年痴呆等，属于临床医学中精神病学的研究范畴。
（3）精神病
精神病即指精神障碍中患者的心理功能严重受损，自知力缺失，不能应付日常生活要求并保持与现实的接触的一组情况。主要包括精神分裂症（妄想障碍）和某些（具有精神病性症状的）心境障碍。精神病有三个特点：①现实检验能力严重受损；②社会功能严重受损；③缺乏症状自知力。精神病属于临床医学中精神病学的研究范畴。
（4）心理障碍
心理障碍是许多不同种类的心理、情绪、行为失常的统称，属于心理学的研究范畴。
精神病学从医学的角度研究各种障碍的发生、发展的原因及规律，并采用以医学手段为主的治疗理论观点和技术方法进行治疗；而变态心理学的主要内容是对不同障碍从心理学的角度探讨其产生的原因，并采用心理治疗的理论观点和技术方法进行干预。变态心理学和精神病学分属于心理学和医学两个不同的科学领域，从不同的角度对许多相同的障碍进行研究，其结果相辅相成。
3．如何看待评价心理异常的不同标准？
答：心理异常要根据具体情况来判断，不能脱离情景因素，所以对于心理异常的界定比较困难，不同的作者提出了不同的界定心理异常现象的标准。
（1）Barlow和Durand提出的标准：
①心理上的失调；
②感到痛苦或受到损害；
③非典型性的反应。
（2）Nevid，Rathtus和Greene提出的标准：
①不同寻常的行为；
②社会不能接受或打破社会常模的行为；
③对现实的感知或解释是错误的；
④个体处于明显的痛苦之中；
⑤行为是非适应性的或是自我挫败式的；
⑥行为是危险的。
（3）张伯源、陈仲庚提出的标准：
①以个体的经验为标准：涉及出现问题的人自己的主观感觉不良和研究者对异常现象的主观判断。
②社会常模和社会适应的标准；
③病因与症状存在与否的标准：医学模式常用的标准；
④统计学标准：以个体的心理特征是否偏离平均值为依据。
（4）专业人员的标准：
目前专业人员使用的是对心理障碍的医学诊断分类描述体系，在中国有《中国精神障碍分类与诊断标准》（CCMD），在美国有《精神障碍诊断和统计手册》（DSM），世界卫生组织则有《国际疾病及相关问题的统计分类标准》（ICD）。这些诊断分类系统为明确对异常心理现象如何分类及诊断提供了良好的依据。
虽然有不同观点，但所有界定都有一个共同点，即对人的心理或行为的异常与否，不存在普适性的标准或规则，行为的正常与否与社会的常模有关。因此对人的行为是否异常的判断是会受到时间、地点和习俗等因素的影响的，与社会文化习俗密切相关。如果一个人的行为举止符合所处的社会文化的要求，那么他的行为就是适应性的，是符合社会常模的，会被周围的人们视为正常的；反之，就会被人们认为是异常的。
4．在变态心理学发展的历史中。我们可以获得哪些启示？
答：略
5．比较对异常心理现象的研究与对正常心理现象的研究，二者有何相同点和不同点？
答：（1）相同点：
①可以使用的研究方法相似，都可应用实验法，调查法，问卷法和个案法等。
②都是通过研究部分个体来推知总体的情况。
③正常与异常是一个连续的总体，没有明显的区分，在一种情景和文化下是正常的，换一种情景或文化就可能成为异常，因此研究不能脱离社会和文化环境。
（2）不同点：
①研究对象不同：
②具体的研究方法不同：对异常心理现象的研究有时不能像研究正常心理那样严格控制实验条件；发展出一些独特的研究方法，如单被试研究，个案研究等。
③与正常心理现象的研究相比，对异常心理现象的研究更困难，因为：
a．对于异常心理现象无法准确进行测量，任何个体内部状态和体验仅能够依据个体的自我报告，无法进行客观的测量。
b．人是变化着的，而且这种变化常常很快。
c．大多数的异常心理现象都是由于多种因素引起的。
d．对异常心理现象进行研究时，由于伦理的原因常常无法对某种变量进行控制和操纵。