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基础小提琴教程(第二册)
张强编著更新时间:2020-03-17 10:59:30
最新章节:附录 基本乐理开会员,本书免费读 >
本书以强化掌控小提琴的各项基本技巧为出发点,并将之运用到乐曲的演奏当中,从而开启音乐的演绎和表达阶段。另外,该书系统地选编和修订了一些有训练价值的中外小提琴乐曲。学完后,水到渠成,学习者可达到小提琴三级或更高的水平。本书与第一册对应所学程度及掌握技巧的情况,可穿插进行训练。
品牌:Jndx_@2024
上架时间:2018-12-01 00:00:00
出版社:暨南大学出版社
本书数字版权由Jndx_@2024提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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流行钢琴120首超精选(简谱版)
《简谱流行歌曲钢琴弹奏超精选》是一本针对钢琴音乐爱好者编写的入门级别的流行歌曲演奏参考书籍。特别是钢琴基础处于入门阶段的业余钢琴爱好者,对流行歌曲演奏有着特殊的情怀,希望能够演奏出自己喜爱的流行歌曲却又限于钢琴基础难以实现。鉴于众多业余以及入门级别钢琴爱好者的烦恼与困惑,作者编写了这本简谱流行歌曲钢琴弹奏参考书。艺术8387字 - 会员
流行与经典:钢琴弹唱儿童歌曲100首(五线谱版)
《流行与经典:钢琴弹唱儿童歌曲100首(五线谱版)》精选一些较为流行的儿歌,编配简单的伴奏,选用常用调,附有歌词和和弦名称,织体编配简单易弹,适用于学前专业的学生、幼儿园教师、小学音乐教师、初学琴的孩童,初学琴的音乐爱好者等,可以提升学琴的兴趣,运用于实际工作中。在学会了儿歌弹唱的同时,在和弦的走向中,了解到流行音乐的伴奏奥妙,在伴奏中可以举一反三,提升伴奏能力。曲谱免翻页设计,大字音符,让使用者艺术1967字 - 会员
漫谈琴史:远古至唐
本书系统梳理了古琴八千年文脉,从三皇制琴说起,讲到唐代古琴的发展,内容生动详实。通过对中华文化的解析以及对重要历史人物与古琴渊源的介绍,梳理大文化背景下的古琴文脉。本书具有普及性,适合大众阅读。艺术21.3万字 - 会员
瓦格纳论指挥
作者简介:里夏德·瓦格纳,浪漫主义时期德国作曲家、指挥家。理查德·瓦格纳是欧洲浪漫主义音乐达到高潮和衰落时期的具有代表性的作曲家,也是继贝多芬、韦伯以后,德国歌剧舞台上的重要人物。《论指挥》一书是瓦格纳论著的集大成之作,详细阐述了他关于指挥和音乐作品诠释的理论。本书也是指挥艺术的最早的经典著作之一,他的观点和指挥风格影响了众多同辈与后辈指挥家,在指挥艺术史中有着十分重要的地位和意义。此前从未有这样艺术5.7万字 - 会员
流行与经典:令人沉醉的长笛曲100首
由于市面上大量的长笛曲谱集都是一些传统的古典音乐,每天重复而单调的练习内容,使得吹奏变得十分乏味枯燥,由此让我们萌生了编写一本有趣、动听而且由不同风格乐曲组合的曲谱集的想法,希望能够让大家的练习过程可以更美好一点。艺术3369字 - 会员
超易上手:尤克里里流行金曲150首
《超易上手——尤克里里流行金曲150首》上篇用简单易懂,层次分明的语言将学习尤克里里将会涉及到的乐理知识讲述;在下篇的金曲弹唱部分选了年轻人们传唱度很高的150首曲目,很多歌曲都是娱乐节目中歌星经常唱的,曲目新,旋律有亲和感,作者将150首歌曲均录制了视频,封面印刷二维码示范,能让读者更加直观的弹唱尤克里里。艺术296字 - 会员
钢琴演奏基础与教学艺术
钢琴作为音乐的艺术形式来说,其理论和实践对其发展都有着非常重要的作用。现今音乐课堂中,大家普遍对音乐理论的重视度还不够,而且很少将音乐理论应用到音乐实践中去,音乐理论的缺失导致当下音乐教育的效果不太好。在《钢琴演奏基础与教学艺术》,作者把在钢琴教学中的一些实例进行总结,解决了现代高校钢琴教学遇到的实际问题。想要接受正确规范的音乐教育就必须同时学习音乐理论和音乐实践,只有将二者都放在(同等重要的位置艺术15万字 - 会员
老年大学实用教程:零基础学简谱乐理
老年大学中,很多学习乐器的老年人并不太了解简谱和五线谱的基础乐理。本书作者在老年大学任教,了解老年人需要学习的乐理基础以及难度。针对老年人学习乐器的现实情况,让读者更快更轻松地学习音乐,培养兴趣,愉悦身心。本书是学习乐器和声乐的基础,易学易懂的乐理知识书,让那些神秘的数字不再是学音乐的阻碍。1.用简单易懂的语言讲述神秘的乐理知识2.用全面的练习巩固知识点3.用优美熟悉的旋律练习视唱,掌握音准字大,艺术1.7万字 - 会员
中小学音乐歌曲钢琴弹唱教程
《中小学音乐教材歌曲钢琴弹唱教程》共分为上下两篇,上篇可作为第一学期的教授内容,一共四个单元,根据作品风格划分为抒情类歌曲弹唱、进行曲类歌曲弹唱、轻快类歌曲弹唱以及小调歌曲弹唱,从调性、伴奏由简至难,让学生的眼、手、脚、唱的配合从逐步适应到很好的控制,让学生学会举一反三,从大调练习入门再转到小调练习,并能加以区分,所有曲目全部选自人音版教材歌曲。《中小学音乐教材歌曲钢琴弹唱教程》下篇可作为第二学期艺术8843字