资源型地区战略性新兴产业发展研究

本书的特点主要体现在以下几个方面：一是内容基础而全面，教师可以根据教学计划和教学时数灵活选择章节进行教学安排，而学生通过通读全文可以全面掌握国际金融的基础理论和研究框架；二是实践性强，本书突出理论在实践中的应用，反映了学科前沿和国际金融领域的最新发展，较为全面地介绍了相关内容；三是内容新、时效性强，本书所展示的基本都是最新数据，并结合了国际金融的最新发展，反映了国际金融的最新发展动态；四是内容广度

中央经济工作会议将“以科技创新引领现代化产业体系建设”列为九项重点任务之首，并提出“以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能打造生物制造、商业航天、低空经济等若干战略性新兴产业，开辟量子、生命科学等未来产业新赛道，广泛应用数智技术、绿色技术，加快传统产业转型升级”等举措。本书洞悉颠覆性科技创新的全球发展动向及其催生新理念新模式新路径，从升级壮大战新产业、制胜未来产业新赛道、提质转型传统产业

本研究基于企业异质性视角，以出口企业为研究对象，沿着产品质量提升的出口增应——贸易利得效应——工资溢价效应的脉络，从微观层面考察了产品质量提升对企业出口规模、成本加成以及工资水平的影响。本研究首先从产品质量动态演变的量变质变规律着手，界定产品质量提升与产品质量升级的内涵，构建产品质量提升的测度指标和产品质量升级的评价指标体系，刻画中国工业企业的出口产品质量提升和出口产品质量升级的现状。其次，从理论

本书以改革开放为切入点，，从1978年开始，每五年作为一个跨度，从不同的视角勾勒出了一个清晰的历史脉络，陈列了详尽的历史事件和数据，对改革工作做出了详尽的分析与客观的评价。希望通过本书，可以进一步地展现我们中国以及中国经济的发展，直观地呈现出新中国成立以来中国经济的发展状况，在总结其中的经验和教训的同时，更好地推进未来的改革事业。本书不仅能引起参与改革的改革工作者的回忆与共鸣，同时也见了新中国成立

新时代呼唤高质量发展的高等职业教育，国家呼唤大国工匠、人民需要高质量的教育、职业教育到了内涵发展的攻坚期。从《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布，标志着我国高职教育进入全面提升质量的阶段，到新修订的《中华人民共和国职业教育法》职业教育吸引力、影响力进一步得到提高。该著作积极构建基于“扬长教育”理念的质量保障体系，坚持“以学生为本”，以目标性、系统性、操作性和持续性为原则

本书着眼于实现北京乡村振兴的路径研究，从“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总目标出发，分析了科技支撑北京乡村振兴的路径与机制；分析了北京市农业科技创新资源发展现状，并提出优化农业科技资源配置的路径和保障措施；分析了“长短结合、标本兼治”目标下的农业科技人才下乡服务乡村振兴工作机制；等等。针对北京地区农业农村发展现状、特点以及存在的主要问题，收集整理其他地区的科技支撑典型案例，总

本书以具体金融现象和问题为切入点，从历史、理论、国家、现实等维度剖析金融的本质，解读国际货币金融体系演变与金融危机的逻辑和新特点，为中国金融发展路径提供了思路。全书分为四个部分：①从中美金融发展异同看金融演变的内在规律。金融发展至最高阶段，会逐渐脱离实体经济，偏离最初的使命。“金融回归服务实体经济”成为未来社会发展的一条既定之路。中国不能沿袭美国华尔街式的金融衍生之路。②从现代金融理论的发展看金融

本书为国家社科基金重点项目“精准健康扶贫对深度贫困地区人口发展的影响及政策促进研究”研究成果，以调研地区农村家庭为研究对象，基于倡议联盟框架研究不同时期我国健康扶贫政策的变迁，对调研地区家庭的人口健康、卫生服务利用、健康扶贫政策实施现状、政策感知和健康乡村建设现状等进行了描述性分析；基于动态管理信息系统数据，对各地区健康扶贫工作的进展和效果进行分析，并利用内生转换回归模型、普通最小二乘法分别对健康

本书首先用对比的方式，宏观地展现了新加坡的发展历程；在此基础上，分别从国民住房保障、就业政策、移民政策、教育、医疗保健、政府、金融市场、制造业、法制等17个方面，从微观上系统地向读者进一步展示了新加坡的社会、经济、文化以及风土人情等，其中有感性的认识，也有理性的分析。